ويهدف الاختبار الذي اشتمل على أسئلة متعددة في المهارات القرائية والكتابية إلى تشخيص الظاهرة  بغية الوصول إلى حلول ومعالجات لها والارتقاء بمستوى التلاميذ نحو الأفضل .
وأشار مدير المدرسة الأستاذ سعيد أحمد قوقح ، إلى أنه جاري العمل لتصميم برنامج لمساعدة التلاميذ ضعيفي القراءة والكتابة ، يشمل تبسيط المنهج وإجراء اختبارات تناسب مستوى التلاميذ المستهدفين في الصف الرابع ، مؤكداً أن مدة البرنامج شهر ونصف  ، داعياً الجميع للتعاون لانجاحه ، وتحقيق الأهداف المرجوة منه .